Jesteśmy na Facebook-u
Nasza oficjalna strona to
Zapraszamy do odwiedzin i Polubienia nas :)
„LAUR ZIELONEJ RÓŻY”
Dnia 12 marca uczniowie klasy III c:
Antoni Stanek, Michał Orszulak, Lidia Noglik i Zuzanna Radecka
wzięli udział w eliminacjach miejskich
Konkursu Recytatorskiego „O Laur Zielonej Róży”.
Konkurs odbył się w Młodzieżowym Domu Kultury im. Janasa w Rudzie. Tradycja konkursu liczy blisko 30 lat. Uczestniczyło w nim aż 82 recytatorów z 17 placówek, w tym 18 reprezentantów klas I – III.
Dnia 19 marca w MDK odbyła się GALA FINAŁOWA konkursu, podczas której: ogłoszono wyniki, wręczono dyplomy i nagrody książkowe, laureaci otrzymali imponujące zielone róże. W trakcie gali laureaci podzielili się swoją wrażliwością i talentem, prezentując utwory poetyckie, prozę oraz poezję śpiewaną.
📢 Rozstrzygnięcie Walentynkowego Konkursu! ❤️✉️
Z radością ogłaszamy wyniki konkursu walentynkowego na najładniejszą kartkę oraz najpiękniejszy wiersz walentynkowy! 🏆✨
Wspaniałe prace, pełne miłości i kreatywności, oceniło jury, a oto zwycięzcy:
💌 Najładniejsza kartka:
W kategorii uczniów młodszych
I miejsce Amelia Koćwin 1a
II miejsce ex aequo Magdalena Woźniak 2b, Paweł Woźniak 1b
III miejsce ex aequo Emilia Klozy 1a, Julia Klozy gr. Pszczółek
wyróżnienia
Wojciech Skorupa 1b, Anna Branny 2b, Wiktoria Koćwin 1b
14 marca liczba Pi obchodzi swoje święto.
Datę wybrano nieprzypadkowo - w Stanach Zjednoczonych zapisuje się ją jako 3.14, co stanowi jej przybliżoną wartość.
Liczba π lub ludolfina, to stała matematyczna, która określa stosunek długości obwodu koła, do długości jego średnicy.
W naszej szkole po raz kolejny obchodziliśmy to ważne święto. Uczniowie ochoczo przyłączyli się do świętowania. Na korytarzu pojawiła się stosowana dekoracja, a w ramach specjalnej lekcji poświęconej liczbie pi uczniowie poznawali tajemnice tej fascynującej liczby, mierzyli się z quizem dotyczącym liczby pi, dekorowali liczbę pi, rozwiązywali wykreślanki, zagadki i różne zadania logiczne.
Informacja znajdą Państwo także na naszej stronie internetowej: